3月5日下午，思政部组织召开2026年春季学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“毛概”）课程集体备课会。本次备课会由周美艳教授担任主备课人，围绕“马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果”部分进行教学思路分享，全体思政教师参加。
周美艳从备课定调、逻辑框架、核心内容、备课心法四个维度，系统阐述了教学设计思路。她强调，导论作为课程总纲，是学生接触毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大核心内容的“第一扇门”，教学效果直接影响本学期课程推进与下学期相关课程的有效衔接，因此授课不能局限于教材和课件内容，而应立足基础资料，打造适配职业院校学生特点的教学体系。
在备课定调方面，周美艳明确三大原则：一是坚持“打底子+画地图”，以导论核心内容为教学基础，同时勾勒全书知识框架，帮助学生既掌握基础又明晰脉络；二是直面学生对思政课存在的“无用论”“过时论”等心理防御，以“建立深度连接”为核心任务，通过链接历史与当下、个人与国家，凸显理论现实意义；三是以党史视角为抓手，用历史的厚度“捂热”理论的“温度”，让教学更鲜活、更接地气。
在核心内容解析与备课心法分享环节，周美艳提出将抽象理论转化为身边通俗类比，结合国漫《镖人》等学生喜闻乐见的载体创新教学导入，并分享了“吃透教材是底线，超越教材是追求”“备课备的不只是内容，更是连接”“职业院校的毛概课要有职业味儿”三大教学理念，引发与会教师共鸣。
此次集体备课会通过主备课人领学、全员交流研讨的形式，进一步凝聚了教学共识，创新了教学思路。与会教师表示，将把本次研讨成果融入后续教学实践，让毛概课兼具理论深度、生活温度与职业特色，切实发挥思政课立德树人的核心作用，引导学生将个人发展与国家命运紧密结合，从理论学习中汲取成长力量。
