为深入贯彻落实新时代高校思政课建设要求，进一步深化思政课教学改革，提升课堂教学质量与育人实效。近日，马克思主义学院开展“以说促教 以说促研 以说促改”课程说课活动，全体专兼职思政教师参与，以常态化说课打磨课堂教学质量。
本次活动共分为两轮，活动以“以说促教、以说促研、以说促改”为核心宗旨，全方位检验授课教师课程把控能力、教学设计水平与教学创新能力，为全院教师搭建了切磋教学技艺、交流教研经验、共享育人思路的优质平台。
活动过程中，各位教师结合所授课程特点、学情实际和教学实践经验，从课程概述、课程设计、学情分析、课程内容、教学资源、教学实施、考核评价体系、课程成果、特色创新与反思等多个维度开展详细说课。教师们立足新时代高校思政教育新要求，将党的创新理论、社会时政热点、青年成长案例深度融入教学设计，在教学设计中积极探索沉浸式、互动式、体验式教学新模式。针对不同课程的育人侧重点，教师们精准梳理教学脉络，细化教学环节，创新教学载体。
其中，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程聚焦核心思想阐释，立足理论武装主线，着力讲深、讲透、讲活党的创新理论；《形势与政策》课程紧扣时代发展脉搏，聚焦国内外时政热点，立足青年使命担当，帮助学生认清时代大势、厚植家国情怀；《思想道德与法治》课程立足立德树人根本，聚焦青年品德修养与法治素养培育，引导学生崇德向善、尊法守纪，成长为新时代合格青年。
说课结束后，学院组织集中研讨点评。参会教师围绕各课程说课内容展开深入交流，相互点评亮点、剖析不足、分享经验，针对教学难点突破、课堂活力提升、理论实践融合等关键问题开展集体研讨，凝聚教学改革共识，梳理优化改进方案，形成了良好的教研交流氛围。
此次说课活动进一步凝聚教学共识，明晰了思政课教学提质的实践方向。全体教师将以本次说课研讨为契机，深耕思政课堂，把说课研讨成果转化为课堂教学实效，持续打磨教学功底、精进授课水平，不断夯实立德树人工作成效。
