8月28日—29日，文化教育系说课活动分别在F4‑310、F4‑207、F4‑209三个教室举行。本次活动涉及表演艺术、婴幼儿托育服务与管理、体育、大学英语四个专业，覆盖2024、2025、2026三个开课年级，共有92位教师依次完成说课，每位教师说课时间为15分钟。

本次说课严格参照《2026年“说课”活动评分标准》开展，评价维度包含课程概述、课程设计、学情分析、课程内容、教学资源、教学实施、教学评价、课程建设成果、特色创新与反思、现场表现十个项目。参与教师围绕课程人才培养定位、课程思政设计、学情研判、教学内容组织、实训条件、单元教学实施、考核评价方式、课程建设成效、教学创新及存在问题等方面进行陈述，结合课程实际介绍教学模式、教学方法、实训环节设计以及课程改进思路，现场展示PPT材料，完成规定环节的说课展示。

此次说课活动统一了评价标尺，为系内教师提供教学研讨交流渠道，促使教师系统梳理课程整体设计，检视教学实施各环节，推动专业课程与公共课程教学规范化建设，助力文化教育系课堂教学质量持续改进。